6. Pour finir (provisoirement)
6. Pour finir (provisoirement) Il est bien évident que les analyses que nous avons présentées ne portent que sur quelques-uns […]
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5. Le rite et ses réécritures La littérature de jeunesse sollicite souvent des rites, pratiques sociales coutumières formelles ou plus
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4. Faire la fille/faire le garçon La littérature de jeunesse, en fonction du lectorat particulier auquel elle s’adresse – filles et
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3. Personnage liminaire et structure culturelle des lieux imaginaires Un autre grand intérêt de l’ethnocritique pour la littérature de jeunesse
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2. Oralité/littératie La conversion à la raison graphique est une préoccupation très présente dans les récits d’apprentissage destinés à de
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1. Présentation Apoutsiak, le petit flocon de neige (Victor, 1948) nous servira d’exemple pour entrer en familiarité avec l’ethnocritique et saisir
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