Comment faire peur aux enfants pour les éduquer. Pour une croquemitainisation textuelle du « Marchand de Sable » d’Hoffmann
Date(s)
30/01/2020
Type d’activité
Cours
Participation
Sophie Ménard
Cours d’initiation à la lecture ethnocritique à partir de la notion de « croquemitainisation » et du conte nocturne d’Hoffmann « Le Marchand de sable » dans le cadre du cours « Approches des études littéraires » (FRA1000, Catherine Mavrikakis), Université de Montréal.